Fachdienst

Sehfunktionsuntersuchung

Jede Sehbehinderung ist anders. Aus diesem Grund bedarf es einer genauen Sehfunktionsuntersuchung. Diese beinhaltet:

• eine ausführliche Anamnese
• Prüfung der Sehschärfe
• Prüfung des Farb- und Kontrastsehens
• Prüfung des beidäugigen Sehens
• Ermittlung des Vergrößerungsbedarfes
• Prüfung von Blendempfindlichkeit, Lichtbedarf

Die Untersuchungsergebnisse bilden die Grundlage, um die bestmögliche Unterstützung für eine Selbstständigkeit im Alltag zu finden.

Sehtraining

Sehtraining bei cerebraler Sehstörung:

Bei cerebralen Sehfunktionsstörungen können halbseitige Gesichtsfeldausfälle auftreten.  Bei dem Sehtraining wird die Blickzielbewegung trainiert.  

Exzentrisches Sehtraining:

Das Training unterstützt Betroffene mit zentralem Gesichtsfeldausfall (häufiges Symptom der altersbedingten Makuladegeneration).   

Mit dem exzentrischen Sehtraining wird eine Netzhautstelle außerhalb des Gesichtsfeldausfalls trainiert. Dadurch soll das Lesen mit einem optischen/elektronischen Hilfsmittel wieder ermöglicht werden.

Die medizinische Sprechstunde im BBW umfasst:

• Reha-Medizin 
• Augenheilkunde 
• Konsiliarisch: 
  • Kinder- und Jugendpsychiatrie 
  • Psychiatrie 
  • Psychotherapie 

Die Untersuchungen und Befunde dienen der Feststellung der Berufseignung und weiterführender therapeutische Maßnahmen. 

Die von starker Sehschädigung oder Blindheit betroffenen Menschen sind in hohem Maße in ihrer Bewegungsfreiheit und ihrer Orientierungsfähigkeit eingeschränkt. In speziellen Schulungen in Orientierung und Mobilität (O&M) werden blinden und sehbehinderten Menschen Fähigkeiten und Fertigkeiten vermittelt, um sich in ihrer Umwelt gezielt, sicher und selbständig fortzubewegen.

Inhalte der Schulung sind:

• Umgang mit dem Blindenlangstock (Technik und Anwendung in unterschiedlichen Umweltsituationen)
• Schutz des eigenen Körpers
• Vermittlung grundlegender Orientierungsfertigkeiten
• Sensibilisierung der anderen Sinne
• sichere Straßenüberquerungen und Analyse des Verkehrsgeschehens
• optimale Ausnutzung des vorhandenen Sehvermögens und ggf. Handhabung optischer Hilfsmittel  
• Einsatz elektronischer Hilfsmittel

Während der Schulung in lebenspraktischen Fähigkeiten werden sowohl blinden- als auch sehbehindertenspezifische Fähigkeiten im Einzelunterricht vermittelt. Ziel ist es, die Selbstständigkeit im Alltag zu erweitern. Die Schulungen beinhalten u.a. das Erlernen und Anwenden spezieller Fähigkeiten im Rahmen:

• der Körperpflege (Nagelpflege etc.)
• des Haushalts (Reinigungsarbeiten, Wäschepflege etc.)
• der Zubereitung von Speisen (Schäl- und Schneidetechniken, Dosieren und Abmessen von Zutaten, Kochen am Herd etc.)
• der Einnahme von Mahlzeiten (Schneide- und Schiebetechniken mit Messer und Gabel, Eingießen von Getränken etc.)
• der Bedienung elektrischer Haushalts- und Küchengeräte
• des Sortierens und Aufbewahrens von Lebensmitteln oder Kleidern in den Schränken (Ordnungs- und Markierungssysteme)
• des selbständigen Einkaufens (Unterscheiden von Münzen und Geldscheinen, Unterschreiben können) usw.

Der Inhalt und die Schwerpunkte der Schulungen orientieren sich an den individuellen Bedürfnissen und Anliegen der Teilnehmenden.

Je nach individuellem Bedarf können Hilfsmittel oder ein spezielles Training zum Erhalt bzw. zur Wiedererlangung Ihrer Selbstständigkeit beitragen.

Durch die Zusammenarbeit mit führenden Hilfsmittelherstellern verfügen die Sehzentren über eine breite Auswahl aktueller Hilfsmittel. Wir beraten herstellerunabhängig und unterstützen bei der Hilfsmittelbeschaffung und Schulung.

Mit den Ergebnissen der augenärztlichen und der Sehfunktionsuntersuchung werden geeignete Hilfsmittel, Sehhilfen und Beleuchtungen ausgewählt, erklärt und erprobt.  

Es findet eine individuelle Schulung der Hilfsmittelanwendung im beruflichen Umfeld statt.

Hilfsmittel:  

• Lupen -Hand- und Standlupen, Lesesteine, mobile elektronische Lupen
• Bildschirmlesegeräte
• Softwarelösungen
• Beleuchtungsbedarf
• Braillezeilen